Schulbibliothek

Eine gut ausgestattete und fachlich betreute Schulbibliothek als Lernort für Schülerinnen und Schüler ist heute mehr denn je ein Ausstattungswunsch vieler Schulen. Gründe sind u. a. neue bildungspolitische Entwicklungen wie der Ausbau von Schulen zu Ganztagsschulen, die Eigenverantwortlichkeit der Schulen, das Abitur in acht Jahren, das Recht der Schülerinnen und Schüler auf individuelle Förderung und die Forderung nach neuen Lehr- und Lernformen mit dem Ziel des selbstständigen Lernens.

Die Einrichtung, Ausstattung und Organisation einer Schulbibliothek ist eng verknüpft mit der intendierten pädagogischen Nutzung. Gemeinsame Aufgabenstellungen in den Bereichen Leseförderung und Förderung der Recherche- und Informationskompetenz im Hinblick auf lebenslanges Lernen legen eine Kooperation von Schulbibliotheken mit öffentlichen Bibliotheken nahe. Schulen erhalten verlässliche und effektive Beratung und Unterstützung durch das Know-How des bibliothekarischen Personals zu Fragen des Aufbaus und der Organisation und profitieren von den maßgeschneiderten Angeboten zur Förderung der benannten Kompetenzen.

Materialien der Initiative "Bildungspartner NRW-Bibliothek und Schule"

Die Publikation "Räume - Medien - Unterricht: Von der Medienbox zur Schulbibliothek", eine  Planungshilfe für eine lernförderliche Infrastruktur, gibt Schulen Informationen zur Organisation und zu pädagogischen und didaktischen Aspekten.

• Räume - Medien - Unterricht: Von der Medienbox zur Schulbibliothek (PDF-Datei, 1,15 MB) 

Bei der Einrichtung von Schulbibliotheken gibt es unterschiedliche Organisationsformen, deren Besonderheiten bereits in der Planungs- und Konzeptionsphase bedacht werden müssen.

• Organisationsformen (PDF-Datei, 65 KB)

An die Kommunen als Sachaufwandsträger werden Anforderungen gestellt. Sie müssen Entscheidungen über Ressourcen treffen. Deshalb sind sie gut beraten, wenn sie im Dialog mit allen Beteiligten – Schulen, Öffentliche Bibliotheken, Schulträgern -  ein kommunales Gesamtkonzept erstellen, um eine stimmige und langfristig finanzierbare Lösung zu finden, die Schülerinnen und Schülern die bestmögliche mediale Infrastruktur und optimale Lernmöglichkeiten sichert.

• Schule – Schulbibliothek – Öffentliche Bibliothek, Empfehlungen für Schulträger (PDF-Datei, 209 KB)

Die folgenden Praxisbeispiele zeigen, wie Schule und öffentliche Bibliotheken bei Aufbau, Organisation und Betrieb von Schulbibliotheken kooperieren können:  

• Integration einer Schulmediothek in die städtische Bibliothekssoftware / Gymnasium Frechen - Stadtbücherei Frechen (PDF-Dazei, 13 KB)
• Konzept einer Schulbibliothek / Geschwister-Scholl-Realschule Gütersloh - Stadtbibliothek Gütersloh (PDF-Datei, 88 KB)
• Konzept für eine Schülerbibliothek an einer Hauptschule mit Ganztagsbetrieb / Käthe-Kollwitz-Hauptschule Langenfeld -Stadtbibliothek Langenfeld (PDF-Datei, 32 KB) 

weitere Links zum Thema Schulbibliothek

 Ansprechpartnerin: Konstanze Sigel

Seite zuletzt geprüft und aktualisiert: Januar 2013