Auf dem Weg zum Leseförderkonzept - Argumente, Hilfen, Schritte

Lesen fördern heißt Lernen fördern. Ein systematisches und innerhalb der Schule abgestimmtes Leseförderkonzept hilft, Lesemotivation zu entwickeln und Lesekompetenz auszubauen.

Die Schrift "Auf dem Weg zum Leseförderkonzept - Argumente, Hilfen, Schritte" richtet sich an Schulleiterinnen und Schulleiter, Steuergruppen und Fachkonferenzvorsitzende.
Sie greift unterschiedliche Aspekte der Leseförderung auf und lenkt den Blick auf die Heterogenität der Lerner. Es werden Ressourcen beleuchtet, die die Partner in die schulische Leseförderung einbringen können und der Entwicklungsprozess eines schulischen Leseförderkonzeptes wird beispielhaft dargestellt.

Der Entwurf der Schrift wurde öffentlich diskutiert. Hinweise und Ergänzungen von Fachleuten aus Schule und Bibliothek sind in die Endfassung eingeflossen.

• Leseförderungskonzept (PDF-Datei, 982KB)

Die Print-Version der Schrift kann kostenfrei bestellt werden - solange der Vorrat reicht: info@medienberatung.nrw.de, Tel: 0211-8921476.

Die wichtigsten Inhalte der Schrift wurden in dieser Powerpoint-Präsentation zusammengefasst:

• Power Point zum Leseförderkonzept (PDF-Datei, 1 MB)